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「口蹦單詞」族如何跨越雅思口語障礙



剛開始接觸雅思考試的考生,常常

剛開始接觸
雅思考試的考生,常常Ielts會出現面對提問無言以對的境況;雖然考生知道需要回答問題,可往往只說一個單詞就算是對問題的回答了。這種考生往往被戲稱為「口蹦單詞」族。目前,只能「口蹦單詞」已經成為阻礙學生取得滿意成績的主要障礙之一,專家將在本文中分析這個問題並提出解決方案。

準備雅思跨越雅思 idp口語障礙之「口蹦單詞」族
  一、問題成因

  雅思口說教學過程中,筆者發現「口蹦單詞」現象的成因主要有二點。一是學生基礎很差,除了個別單詞之外確實說不出什麼別的話來,但這種情況並不多見。對於此種問題,最好的解決辦法是惡補基礎。可以從《新概念英語》等經典英語教材中選擇短文進行背誦,培養語感,以便為以後的學習打下較為牢固的基礎。

  但是大多數只能「口蹦單詞」的學生英語基礎都還不錯,因此問題的產生主要是由於學生對雅思考試並沒有足夠的理解。如果考生能順利通過畏懼心理關、苛求完美關、實際操作關三大難關,「口蹦單詞」族必將成為雅思考場上的高手。

  二、解決方案:過三關

  第一關:畏懼心理關

  參加雅思單字考試的學生大都對口語考試有著畏懼心理。有些學生是因為本身基礎就很普通,加上道聽途說,認為雅思考試很難;而有些基礎較好的學生,則因為過去雖然學了很久英語,但很少練習口語,因此對口語有著很強的畏懼心理。因此,解決「口蹦單詞」問題的第一關就是要打破學生對口語考試的畏懼心理。

  筆者在教學過程中,通常雅思寫作讓學生聽或看過去學生練習口語的音頻或視頻,視頻可以在網上看到,讓學生親自體驗到雅思口語不過如此而已。大多數情況下,學生們在聽到或者看到跟他們一樣的學生說出來的口語后,畏懼心理就自然解除,也就敢開口多說一些,部分學生的「口蹦單詞」問題在這裏就解決了。

  第二關:苛求完美關

  但更多的雅思檢定學生依然對口語考試的要求有些偏差認識,總希望雅思聽力做到完美,因此不敢開口說,繼續頑固的堅持著「口蹦單詞」的道路。解決這個問題的最好方法,是在教師的幫助下,引導學生研究雅思口語的評分標準。

第三關:實際操作關

  過完前面兩關ielts報考,大多數學生對口語考試已經有一定的信心和ielts口語認識了,也會有很多ielts測試學生躍躍欲試,想要在口語問題上大顯身手。但這個時候,實際操作層面的困難,會使得許多學生望而卻步,又回到了只敢「口蹦單詞」的老路。
 
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